Târg științific la Școala Spectrum: inovație și creativitate

La Școala Spectrum s-a desfășurat o nouă ediție a competiției internaționale FirSTep.

Viitorul pare promițător din perspectiva sustenabilității și asta dacă ne uităm la proiectele implementate de elevii școlii Spectrum. Aceștia sunt plini de idei inovative și creativitate, iar cu speranța de a contribui la o lume mai bună, au realizat diverse proiecte care vizează obiective precum protejarea mediului, combaterea schimbărilor climatice și promovarea energiei verzi.

„Este vorba despre materiale sustenabile în viață. Eu aici am recreat o mică parte din macheta din Giza. Aici se află Sfinxul. După cum vedeți, s-a mai degradat în timp și acolo piramida. Aici se află schița ei și așa se poate vedea. Aceste materiale care sunt cărămidă, piatră, chirpici, calcar, gresie și granit. Sunt materiale eco și nu sunt atât de toxice ca materialele din ziua de azi”, ne-a explicat Ștefan Alexandru Niță, elev.

„Instalați butoaie de colectare a apei de ploaie pentru a o refolosi. Aici am și o machetă care arată că plouă și aici este un burlan care duce într-un rezervor care udă iarba”, a explicat Tudor Marinescu Ștefan, elev.

Dacă vorbim de proiecte de robotică, elevii au dat dovadă de creativitate. Vorbim despre un robot care se mișcă în funcție de cât de tare bate vântul într-o anumită regiune din țara noastră.

„Proiectul meu este un robot care îmi arată cât de tare bate vântul afară. De exemplu, dacă în Constanța bate vântul foarte tare, asta îl face pe robotul meu să se miște foarte tare. De ce ai ales să faci tocmai proiectul ăsta? Ca să demonstrez cât de ușor poți afla cât de tare bate vântul afară, fără să folosești alte obiecte mai scumpe”, a precizat David Dumbravă, elev.

Jocurile nu au lipsit nici ele dintre proiectele ingenioase.

„O placă care ne ajută să ne jucăm un joc. În care trebuie să faci ca ursul să ajungă la diamant”, a explicat Tarik Osamn, elev.

Competiția internațională FirSTep încearcă să se alinieze cu obiectivele de sustenabilitate și de dezvoltare sustenabilă. Anul acesta s-a desfășurat și prima fază a concursului Project Based Learning.

„În cadrul acestor proiecte ei nu numai că studiază, nu numai că cercetează, dar își dezvoltă abilitățile de comunicare. În timpul jurizării ei au întrebări la care trebuie să răspundă, iar întrebările dezvoltă gândirea critică. Deci firstep nu este doar primul pas în inginerie, în studiu. Este primul pas în comunicare și ne dorim ca la această competiție să participe cât mai mulți copii”, a declarat Mihaela Elena Nicolescu, profesor.

„Ei abia așteaptă să elaboreze aceste proiecte, sunt foarte implicați, se mai implică și părinții, îi ajutăm și noi profesorii. Eu cred că școala bazată pe aceste proiecte ar fi mult mai bine acceptate de copii și le-ar pune și imaginația, inovația la încercare. Normal aceste proiecte se derulează începând cu clasa a 3-a, până la sfârșitul liceului. Noi anul acesta am făcut un experiment, am început de la clasa a 2-a și am văzut că merge”, a declarat Ruxanda Ianul, director Școala Spectrum.

Printre altele, competiția FirSTep promovează activitățile extrașcolare, lucrul în echipă și încurajează creativitatea.